Brincadeiras com tampinhas de garrafa | Instituto Esporte & Educação

Brincadeiras com tampinhas de garrafa

17/05/2010 - 12:33am
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Há diversas vantagens em usar como material pedagógico as tampinhas de garrafa pet: já são coloridas, não custam nada, podem ser conseguidas pelos próprios alunos em enorme quantidade, atraem muito a atenção das crianças e se prestam a um número enorme de brincadeiras.

Uma brincadeira possível é pedir que as crianças, organizadas em grupos, escolham um bicho de sua preferência e desenhem no chão, com tampinhas, o bicho escolhido. Após escolherem o bicho, o professor deve perguntar a cor do bicho, se é grande, pequeno, etc. Depois disso é que elas desenham o bicho, de acordo com suas características. 

Claro que o objetivo aqui é o desenvolvimento do pensamento e, mais que isso, da imaginação, além do trabalho cooperativo.

Ao final da atividade, o professor senta-se em roda com os alunos e faz perguntas sobre a brincadeira, para que as crianças possam levar ao plano da reflexão aquilo que foi feito na prática.

Uma outra brincadeira muito interessante é pedir aos alunos que se organizem em duplas. Em seguida um dos alunos da dupla deita-se no chão e seu colega faz um contorno do corpo dele com as tampinhas. Em seguida o colega deverá levantar-se sem desmanchar o desenho, depois deitar-se dentro dele sem desmanchá-lo e novamente levantar-se. Depois disso quem estava desenhando deita-se e o outro faz seu contorno.

Nessa segunda brincadeira, o objetivo mais importante é o conhecimento do próprio corpo. 

Não esqueçam da roda final de conversa.

Comentários

O poder das tampinhas

Estava passeando pelo blog, e lendo esse tópico fiquei surpresa ao ver uma atividade que realizamos com as crianças no nosso núcleo: a atividade do contorno do corpo com as tampinhas.No nosso caso, como estamos trabalhando os conceitos de maior, menor, grande, pequeno, alto e baixo e trabalhando a questão de noção do corpo e espaço, pedimos para as crianças apontarem os meninos/meninas mais altos e baixos da turma. Pedimos que estes,escolhessem 4 amigos e com o grupo formado, o escolhido deitava no chão e os demais contornavam o corpo do amigo.Tinham crianças que deitavam de braços e pernas juntas, e aí mediávamos: mas e quando for sair do lugar,onde estarão os braços e as pernas?Ou então, ao contornarem, ao invés de colocarem as tampinhas em volta do corpo, colocam em cima do corpo.Ao final, perguntamos:e aí, agora que todos acabaram e sairam do chão, o que falta nesses corpos?O que tem no nosso rosto, no nosso corpo que podemos adicionar?E então eles colocavam os olhos, boca, nariz, roupas... É uma atividade muito interessante. Eu não sabia o poder dessas tampinhas, as crianças ficam fascinadas! Um abraço em todos, Professora Vanessa Pessôa Núcleo Rio de Janeiro

Jogo de Botão.

Foi realizado no Ceu São Carlos o Jogo de Botão com tampinhas de garrafas, os alunos trouxeram revistas e jornais com noticías e fotos dos jogadores de futebol do Brasil e de outros Países que estão jogando na Copa do Mundo, cortaram as fotos pequenas dos jogadores e colaram em cima das tampinhas identificando os Países atrás das fotos, com o papel pardo realizaram o desenho do campo utilizando o (canetão) montaram os times com as tampinhas em cima do campo, cortaram o retrato de uma bola colaram em cima da tampinha e jogaram em pequenos grupos, foi muito legal essa aula. Professora: Angela Ceu Parque São Carlos

cordel pedágogico

No lançamento da revista cordel pedáogico,tive a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre as atividades com tampinhas de garrafa.Essa experiência me despertou o interesse em desenvolver trabalhos através destes materiais, o aprender com o esporte simbolicamente é uma forma de evitarmos a especialização precoce contida na educação fisica tradicional aplicada em muitos lugares.Espero poder participar mais vezes dessas vivências para meu desenvolvimento como educador.

 

Claudio

Délio de Carvalho

 Sem duvida a utilização

 

Sem duvida a utilização das matérias da oficina do esporte propicia um vasto repertorio de jogos e brincadeira, em especial estamos falando sobre jogos com as tampinhas de garrafa.
É possível criar inúmeros jogos com as tampinhas um jogo bem bacana de ser feito com as tampinha de garrafa é o jogo das três Maria, onde o aluno inicia individualmente, o objetivo do jogo é após jogar uma tampinha para auto e pegar as que estão no chão, este jogos pode ser feito de varias forma e tipos.
Os jogos com tampinha pode ser explorado de varias formas esta é apenas uma idéia, qual jogo vc faria com alunos de 05 a 06 anos com tampinhas de garrafa tematizando a copo do mundo?.

 

Allanzinho

OFICINAS DAS OFICINAS HELIÓPOLIS-FORMAÇÃO TAMPINHAS DE GARRAFA

Gostaria de dizer que foi muito boa a reunião com os professores das Oficinas do Esporte em Heliópolis, já conhecia algumas atividades com tampinhas como o 'MAPA DO CORPO HUMANO' mas intervenções do professor João Batista e a aula do Fábio foram muito inspiradoras....sempre que saimos de uma formação como esta nos sentimos mais motivados a continuar com o nosso bom trabalho!!

 

Abraço - Tiago Baia

Oficina das oficinas Heliópolis

Olá a todos, gostaria de dizer o quanto foi produtivo o tempo em que tivemos na última semana em Heliópolis....Percebi que preciso explorar mais as aulas com tampinhas de garrafa. O jogo do mapa do corpo humano já conhecia mais as intervenções do Prof João Batista foram muito relevantes....

 

Abraço a Todos

Tiago Baia

Nunca tive a oportunidade de

Nunca tive a oportunidade de presenciar uma aula com tampinhas, após ter este privilégil, percebi o quanto é mágico este material que muitos professores não imaginam o tesouro que esta ao alcance de suas mãos.

 É fascinante as possibilidades que esta ferramenta nos proprícia   à experiencias mais significativas.

 

Um grande abraço a todos Jefferson

Vejo que as tampinhas são

Vejo que as tampinhas são capazes de conceituar formas goemetricas, cores, posicionamentos de diversas modalidades, enfim as tampinhas contribuem até na oralidade dos alunos no momento da elaboração das atividades propostas!!!

O trabalho com tampinhas possuem beneficios infinitos.

Obs: adorei a aula proposta pelo professor Fabio em Heliópolis e também ter a oportunidade de  conhecer um grande mestre  como João Batista Freire.

 

 

Prof° Tayane Araujo.

 

 

CDC Danúbio

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